庚注册会计师负责对I公司2×10年度财务报表...
审计模拟试题及答案(35)
【多选题】庚注册会计师负责对I公司2×10年度财务报表进行审计。在对I公司的投资和筹资循环实施审计时,遇到以下事项,请代为作出正确的专业判断。 庚注册会计师计划测试I公司2×10年末长期银行借款余额的完整性。以下审计程序中,可能实现该审计目标的有()。 |
A.了解银行对I公司的授信情况 |
B.检查长期银行借款明细账中本年新增借款的银行进账单 |
C.向提供长期银行借款的银行寄发银行询证函 |
D.重新计算并分析2×10年度长期借款利息 |
【多选题】假设选取的样本量为154,在154个样本中,共发现了两笔错报。其中,第一笔账面金额为10万元,被高估了4万元,第二笔账面价值为20万元,被高估了6万元。已知当发现的错报项目数分别为0、1、2时,与误受风险10%相应的风险系数分别为2.31、3.89、5.33,以下说法中,不正确的有()。 |
A.注册会计师估计的基本错报界限是73万元 |
B.第1个错报的影响额为21.43万元 |
C.第2个错报的影响额为14.03万元 |
D.注册会计师不接受总体的账面价值 |
【多选题】以下有关确定样本规模的说法中,正确的有()。 |
A.如果某笔销售业务涉及的应收账款金额为3 000元,另一笔销售业务涉及的应收账款金额为600元,则抽到前一笔业务的可能性比抽到后一笔业务的可能性大 |
B.己注册会计师确定的总体规模为5 000万,抽样单元为总体中包含的每1元,总体中包含的逻辑单元为3 000个 |
C.注册会计师在实施PPS抽样时,按照属性抽样的原理确定样本规模 |
D.如果注册会计师选择按公式法确定样本规模,则按照资料中所给出的条件计算的样本规模为150 |
【多选题】ABC会计师事务所承接了H公司2×10年度财务报表审计业务,并决定对被审计年度发生的总计3 000笔、总金额为5 000万元的销售业务实施PPS抽样,以证实主营业务收入的准确性。己注册会计师主要负责该项目,为此确定了可容忍错报150万元,预计总体错报为50万元,误受风险为10%(相应的风险系数为2.31,扩张系数为1.5)。在执行审计抽样时,遇到下列事项,请代为做出正确的专业判断。 以下有关PPS抽样的说法中正确的有()。 |
A.在利用PPS抽样选取样本时,账面余额为零的项目没有被选取的机会 |
B.在PPS抽样中,错报的金额越大,被选取的概率也就越大 |
C.PPS抽样一般比传统变量抽样更易于使用 |
D.审计金额的预计变异性越大,则PPS抽样的样本规模越大 |
【单选题】在了解F公司内部控制时,丁注册会计师通常采用的程序不包括()。 |
A.查阅内部控制手册 |
B.追踪交易在财务报告信息系统中的处理过程 |
C.重新执行某项控制 |
D.现场观察某项控制的运行 |
点击查看答案
答案:ACD |
解析:选项A,虽然“了解银行对I公司的授信情况”是评价被审计单位的信誉和融资能力的一个程序,但同时也可作为实质性程序使用,用以发现低于授信额度的长期借款记录的完整性;选项B,该审计程序对应的审计目标是长期借款的存在,并不是完整性。 |
答案:ABD |
解析:按降序排列的错报比例分别为t1=4/10=0.4,t2=6/20=0.3。基本错报界限为5 000×2.31/154=75(万元);第1个错报的影响额为5 000×(3.89-2.31)/154×0.4=20.52(万元),第2个错报的影响额为5 000×(5.33-3.89)/154×0.3=14.03(万元),总体错报上限为75+20.52+14.03=109.55(万元),小于可容忍错报(150万元),注册会计师可以接受总体的账面价值。 |
答案:ABC |
解析:根据公式,样本规模=总体账面价值×风险系数/(可容忍错报-预计总体误差×扩张系数),计算的样本规模n=5 000×2.31/(150-50×1.5)=154,不是150。 |
答案:AC |
解析:在PPS抽样中,项目被选取的概率与其货币资金大小成比例,并不是与错报金额成比例,选项B不正确;在PPS抽样中确定样本规模无须考虑被审计单位的预计变异性,选项D不正确。 |
答案:C |
解析:注册会计师应实施下列风险评估程序,以了解被审计单位及其环境:询问、分析程序、观察和检查。 |
时间:2016-06-19 责任编辑:lijin
【免责声明和版权说明】
本站部分信息来源于互联网,对转载的信息我们力求标明信息的出处,我们尊重作者的版权著作权,对我们转载的信息如有异议或有侵权或违法信息请及时联系我们,本站会立即删除,对原创内容我们愿意支付适当的稿酬,联系方式:邮件:
webmaster@jscj.com 电话:4008816886
课程推荐
- 注册会计师普通班
- 注册会计师特色班
- 注册会计师精品班
- 注册会计师实验班